“人同此心，心同此理”，我不知如何去表达此画对我的冲击，单就它的真实存在确实让我为之心悸。是为画家深刻的思维，画作时崇高的激情，以及脱俗的绘画技艺，还是为画家人生磨砺出的洒脱随意，再给我惊叹赞叹之余，不免使我陷入空慌，实为画家的求真精神，造化之美，过滤后的自然气质而折服，激荡着我的好奇心，使我更欲了解更多的背后的人文故事，探究给我带来如此愉悦的原始动力，更迫不及待的把这种感受记录下来，陶冶自己的同时，也可以分享给更多的人，多么希望大家也像我一样，放纵一下思绪，天马行空般的融入贴近画家的灵魂。

前世五百次的回眸，换来今天的擦肩而过，对人如此，对物亦如此。纵观当今中国绘画界，能通过笔墨展现出如此“五采争胜，流漫陆离”的画作实属珍稀。

遵循自然---天人无二，固不必言合。

其意延伸也指人画无二，观其画，知其人，了其艺，明其志;足见其画作之人，中国传统文化之根深蒂固，有不变求万变，不变的是基因血脉、固执己见，万变的是随心而动、万法归宗;其意其境给人以妙不可言、法不可议、理不由说的万千思绪;窥一斑而知全貌、观滴水则知沧海;日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里;给人以无限的遐思和畅想。像是在给自己对话、更是在给大海对话、给历史对话。

王继良老师秉承着中国艺术家的基本天职，肩负着传承传统绘画的使命，追本溯源，其用笔气韵实有宋代易元吉《寒梅省元图》的遗风。也有人说王继良老师的技法、美感融入了西方绘画的手法，实不知，即使是西方十五世纪油画的奠基人，尼德兰画家，凡?艾克兄弟，他们也晚了北宋易元吉写实绘画技法二三百年。王继良老师通过长年积累的艺术感悟，走遍名山大川，从事物中揭示自己的精神实质，通过笔把平凡的细节，变成诗，变成画，如天籁得自然之趣、聚神韵之清空淡远、返简朴求欣悦神采。发纤秾于简古，寄至味于淡泊。让人身临其境不愿自拔。

道法自然---自然而然，思其所以然;

读万卷书、行万里路、阅人无数、名师指路、勤修苦悟;

回看来路、自我颠覆、推心致腹、思理游物、趋之若骛。

这是人生的成长路，更是此画作彰显的画家在艺术道路上的辛路历程;据了解王继良老师家学渊源、从小随母研习《四书》《五经》《诸子百家》等古典文学巨著，书中自有百世师，书中自有练金石。7岁及启蒙绘画，五十年如一日，从无懈怠，早年师从爱新觉罗?溥松窗、徐北汀、周怀民、何海霞等艺术大师，奠定了深厚的传统文化基础和绘画功底。

不难看出王继良老师不光具有历史的眼光，更有世界的见识，泥古不习古，以自然为师，创造性地探索出以“喻水法”、“围墨法”、“破水法”;把水、墨、纸、笔的特性运用到极致;浑然天成、无牵强之迹;穷，造化之极，探，人生究竟;天然即兴，返天赋混沌;

超越自然---上善若水，求取法乎上;

水善于滋养万物而不争功德，能够在世风世俗、物欲横流的今天，王继良老师独持偏见，一意孤行，坚守着无人来争、与人无争的善地;心境如深渊一般清明宁静;言语因清静无为、不求名利而自然信义卓著;行为因内心的祥和而对众生充满慈爱;促使了其绘画在变革中，行，至仁、至爱、至精、至大之大道境界。

艺术家就是革命家，王继良老师矢志不渝坚守着艺术家天然原始的使命。

一则通过自己的艺术造诣，陶冶世人的情性，使人具有高尚纯洁的情操，从而消除人我之见，损人利己之念。

终则眼睛要始终望着世界、望着历史、望着未来，要继承先人的遗绪，而传承发扬光大现在的艺术，国家的复兴都是从文艺复兴开始的，而我国更是迫切期待，只要为了实现“复兴梦”“中国梦”，为提高文化，改造社会，增添一份助力，那就是艺术家王继良老师的最真夙愿。

问由

(观《观海听涛》之感叹)

万类皆自海天佑，

治愈之地，

孤立寒秋。

寥寂人生何处去?

平生忧患，

死亦安否。

潮汐更替奈何求，

澜遮素日，

霜天争泅。

世事循环竞洄游，

来也自由，

去也自由?